Description

L’enseignement de Grigori Grabovoi sur la Connaissance du Monde par l’Amour
.

Lecture, compréhension et pratique guidée

, animé par Stéphanie Perret.

selon le texte de référence de Grigori Grabovoi du 06.10.2003

En webinaire en direct sur Zoom et avec enregistrement.

Extrait du texte de référence étudié:

« Vous pouvez vous poser la question suivante : comment est-ce possible d’aimer d’un amour universel si vous n’avez que des outils individuels ? De quelle façon faut-il appliquer les connaissances pour le faire ? Eh bien, c’est votre raisonnement (votre pensée) qui est la structure de votre propre développement où votre tâche individuelle et locale devient universelle. Vous pouvez, dans votre imagination, extrapoler ce niveau individuel sur le niveau de l’Amour. Le niveau de l’Amour est un niveau logique exprimé dans l’action. Votre tâche est d’agir avec l’Amour. Pourtant, comment est-il possible de concilier l’Amour avec la logique ?

Prenons comme exemple le raisonnement d’un mathématicien. Le mathématicien qui réfléchit de façon logique aime les formules ou bien il a une attitude abstraite envers elles. Moi aussi, je suis mathématicien. Pour moi, la formule existe pour obtenir une action en termes de raisonnement logique. Cependant, si vous allez au fond des choses, vous verrez que la formule provient d’une action de la vie physique. Cette action contient l’Amour qui est la manifestation de celle-ci. Pour comprendre les mathématiques, il faut éclairer avec le rayon de l’Amour la vraie position du monde en ce qui concerne l’applicabilité du système. Peu importe qu’il s’agisse des mathématiques, de physique, de biologie, etc., si vous examinez le système de l’applicabilité à une action dans l’optique de l’Amour, vous pouvez dire qu’une action est dirigée avant tout vers le développement perpétuel. En effet, l’applicabilité de la catégorie de l’Amour à l’action constitue l’action du développement éternel.

Il est possible que cette action ne se manifeste pas toujours de façon uniforme. La catégorie de l’Amour est présente dès la naissance de l’homme. Il est clair que l’homme est conçu pour progresser éternellement. Comment pouvez-vous réaliser cette catégorie d’amour ? Eh bien, l’application et la réalisation de l’Amour correspondent au niveau de la compréhension. Ce dernier s’étale au niveau du plan intellectuel du raisonnement. Voici comment il faut comprendre ce niveau : s’il s’agit de personnes décédées, le niveau du plan intellectuel du raisonnement prévoit la résurrection. En effet, si vous faites face au niveau de l’interruption de la vie, la structure globale n’est pas réalisée. Si le système d’une structure n’est pas réalisé, vous ne pouvez pas être complètement sûr que le développement continue dans le futur. Notez que toutes les structures sont éternelles dans l’optique de l’Amour. C’est pourquoi, selon mon enseignement sur l’Amour, il faut réaliser la résurrection pour les personnes décédées et assurer l’immortalité à l’homme vivant. »

Extraits de l’Enseignement de Grigori Grabovoi sur la Connaissance du Monde à travers l’Amour.

Participation:

Participation par atelier en prix libre dès CHF 7.- / € 7.-, selon les possibilités financières de chacun.
Participation conseillée CHF 25.- /€ 25.-.

Reconnaissance du droit à l’éducation et responsabilité personnelle.


Pour toute inscription à ce séminaire vous reconnaissez avoir pris connaissance que ce séminaire à caractère éducatif est conforme à la Déclaration universelle des droits de l’homme adopté par l’Assemblée générale des Nations Unies le 10 décembre 1948, notamment à l’article 26 qui stipule que «toute personne a droit à l’éducation. L’éducation doit viser au plein épanouissement de la personnalité humaine et au renforcement du respect des droits de l’homme et des libertés fondamentales. Elle doit favoriser la compréhension, la tolérance et l’amitié entre toutes les nations.»

Vous reconnaissez également être informé que ce séminaire de formation n’est pas une affaire médicale et n’exclut d’aucune façon le droit de consulter un médecin reconnu par l’Ordre des Médecins. Quant aux techniques de l’enseignement, elles peuvent être utilisées à titre personnel en complément au traitement prescrit par le médecin.